CARATTERISTICHE PRINCIPALI DEL SOFTWARE PER LA GESTIONE DELLA CLASSE

PRINCIPALI VANTAGGI DI NIBELUNG

• Soluzione completa, tutti i moduli sono inclusi (quiz, video, voti, etc.); Funziona interamente nella sola rete local LAN (cablata o Wi-Fi * con qualche limitazione)

• Non sono richiesti Server Video/Dati dedicati per il corretto funzionamento del software;

• Funzionante su tablets Android e Windows;

• Supporto Tecnico a vita gratuito;

• Tutti gli aggiornamenti (minori o per rilascio nuovi sistemi operativi) gratuiti;

• Strumenti gratuiti per l’auto-apprendimento (quiz e registratore virtuale) con possibilità di continuare il lavoro a casa;

• Non sono richiesti particolari e costosi dispositivi esterni se non i computer con le caratteristiche suggerite;

CARATTERISTICHE PRINCIPALI DEL SOFTWARE PER LA GESTIONE DELLA CLASSE

• Supporta l’installazione fino a 64 studenti;

• Gli studenti  possono essere organizzati in gruppi di lavoro (fino a 10), in ciascun gruppo gli studenti possono anche essere organizzati in coppie audio;

• ciascun gruppo può eseguire diverse attività simultaneamente;

• Il docente può monitorare o parlare a studenti individuali, coppie di studenti e ai gruppi;

• Chiamata audio generale (tutti gli studenti);

• Inviare audio a studenti e gruppi;

• Fino a  10 sorgenti Audio/Video indipendenti (una per ciascun gruppo);

• Capacità di utilizzare diverse sorgenti audio;

• Capacità di utilizzare diversi lettori CD/DVD;

• Invio di una sorgente Video analogica esterna (scheda di acquisizione video necessaria);

• Mostrare lo schermo del docente ad uno studente, gruppo o tutta la classe;

• Mostrare lo schermo dello studente al docente o ad altri studenti come modello;

• registrazione dello schermo docente e/o studente;

• Monitoraggio automatico degli schermi studente;

• Il docente può monitorare gli schermi studente e le loro webcam con miniature sullo schermo;  

• Inviare e ricevere files e documenti da e verso gli studenti;

• preparare, distribuire, e raccogliere i compiti assegnati agli studenti;

• Controllo remoto completo del computer studente da parte del docente: controllo di tastiera e mouse, lancio delle applicazioni, blocco input, spegnimento, limitazione all’uso di internet, blocco dell’esecuzione applicazioni, chiusura dei processi;

• Capacità di disabilitare tutti I supporti removibili (Cd o DVD, Usb dongle etc.) sul lato studente;

• Gli studenti  possono registrare audio nel loro PC locale o su quello del docente in formato WAV o Mp3;

• Gli studenti possono lavorare in modo indipendente sul registratore / riproduttore digitale;

• Riproduzione di file audio in formato  WAV, MP3 or WMA sul computer degli studenti;

• Riproduzione di file video sul computer degli studenti ;

• Le tracce audio possono essere sottotitolate;

• Visualizzazione delle tracce audio;

• Visualizzazione delle traccio audio studenti registrate ;

• segnalibri nel registratore digitale;

• registrazione audio da sorgenti diverse (ingresso AUX, Lettore CD/DVD, voce docente o studente) in un file per lavoro successivo;

• Gruppi differenti possono ascoltare  differenti tracce audio dallo stesso CD;

• Messaggi istantanei tra docente e studenti e sessioni di chat per gruppi di studenti;

• uso delle pagine web come ausilio all’insegnamento;

• Supporto reti Wireless (con qualche limitazione);

• Visualizzazione grafica della disposizione della classe;

• informazioni per ciascuna classe (Nome docente, lista studenti, disposizione classe) salvati nel file della classe;

• Cartella salvataggi personalizzata per ciascun docente per salvare file di classe, materiali audio/video etc.;

• Log al programma per ciascun docente in modo personalizzato per controllare presenze e voti studenti;

• Sistema di creazione quiz integrato nel modulo principale del programma;

• Funzione LIM (Lavagna Interattiva Multimediale);

• Funzione votazione rapida;

• Aggiornamenti software modulo docente e modulo studente “online” (connessione internet richiesta).

FUNZIONI DEDICATE AL LABORATORIO LINGUISTICO:

• Simulazione di conversazioni telefoniche;

• Creazione dei quiz con inserimento di audio e video files integrati nel quiz stesso come supporto;

• I quiz possono essere creati nella seguente tipologia:

ü  Risposta singola o a scelta multipla con varie opzioni

ü  Riempi lo spazio — inserimento di parole mancanti

ü  Corrispondenza parole con risposta corretta

ü  Mettere in sequenza – riordinare una serie di parole

ü  Risposte aperte — riquadro di testo per poter scrivere

ü  Trascina e rilascia — disporre il testo della risposta corretta nella giusta posizione

ü  Hot spot — Scelta di un area della foto come risposta corretta

• Ascolto di una sorgente Audio/Video (Audio Attivo)

• Lettura di un testo con relativa registrazione audio

• Comparazione di una traccia master (Audio Attivo comparativo)

• Imitazione di un modello Audio (Audio Attivo comparativo)

• Interpretazione simultanea (ascolto di una lingua e traduzione con registrazione in un'altra lingua)

• Per eseguire correttamente le attività linguistiche e’ necessaria una cuffia professionale con microfono avente le seguenti caratteristiche:

v  Diametro alto parlante: 50mm

v  Sensibilità Cuffia: 112 dB ±3dB

v  Impedenza: 32 Ω±10%

v  Gamma frequenza: 20-20KHz

v  Potenza Uscita: 20mv

v  Sensibilità microfono:-56db±2db

v  Capsula microfonica: Unidirezionale

v  Lunghezza cavo: 2.0m

v  Controllo del Volume direttamente sul cavo della cuffia

v  Possibilità di cambiare i padiglioni auricolari

v  Regolazione dell’archetto per un comfort maggiore durante l’uso

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